‘The Death of Expertise’, de Tom Nichols
“Saber no es lo mismo que entender y la comprensión no es lo mismo que el análisis”
| Nº de páginas: | 238 |
| Editorial: | Oxford University Press |
| Idioma: | Inglés |
| ISBN: | 9780190469412 |
| Año de edición: | 2017 |
| Año de publicación original: | 2017 |
| Plaza de edición: | Nueva York |
| Dónde Comprarlo: | Amazon |
En 2 frases:
“Todas las voces, hasta las más ridículas, exigen ser consideradas con la misma seriedad y cualquier afirmación contraria a esto se desprecia como elitismo no democrático” “Si el doctor me dijera esto pasaría, pero si Gwyneth Paltrow me dice que echando aire caliente en mis partes privadas curaré todos mis males, haré caso a la rubia porque la colega sabe de ciencia”
En 500 caracteres:
Aunque tengamos más acceso que nunca a información, esto no se traduce en un mayor conocimiento ni que se valore lo intelectual, la experiencia o la formación.
Emerge un rechazo al “expertise”, al que se sustituye por intuición, emoción y percepción, que defendemos y equiparamos al conocimiento racional.
Priorizar la intuición y las emociones por encima de lo racional y el conocimiento hace que se cree un ambiente en el que “todos sabemos de todo” y en el que todo se tiene que poder sintetizar, resumir y abreviar.
Por qué debo leerlo:
Este polémico texto defiende que muchas veces el conocimiento no se puede resumir en bullet points y que hay ideas que necesitan tener su tiempo y espacio para ser explicadas y comprendidas.
El libro defiende la intelectualidad, el conocimiento, la experiencia y la formación en una sociedad en la que los que saben no están cuestionados por el mero hecho de haber invertido esfuerzos en aprender.
El autor poner foco en EEUU aunque consideramos que las hipótesis e ideas que defiende el autor son perfectamente extrapolables a todo Occidente y tienen especial relevancia en los entornos corporativos (organizaciones y marcas)
Finalmente, el libro se centra en las esferas política y académica. No obstante, muchos de los contenidos son aplicables a los procesos de estrategia e innovación en organizaciones y marcas.
10 contenidos Inspiracionales:
- Estados Unidos es un país obsesionado con elevar su propia ignorancia ya que existen un orgullo en no saber cosas. La ignorancia se transforma en virtud: hay resistencia activa a aprender más o saber más. El autor va más allá y en varios momentos habla de la ignorancia como algo “hip” de la mano de personas que elevan el rechazo de lo intelectual como signo de sofisticación cultural contemporánea.
- El “expertise” no sólo se desprecia sino que se hace de forma agresiva derivado de los cambios en espacios y canales en los que se producen intercambios de ideas. El autor hace especial referencia a las redes sociales, los cambios en la educación universitaria y en los medios de comunicación.
- El acceso prácticamente universal a información desdibuja las diferencias entre profesionales y aficionados, estudiantes y profesores: entre los que tienen un logro intelectual y los que no.
- De forma repetida, el autor defiende que el espacio público (medios, empresas, academia) está formado por personas poco informadas que parecen saber de todo, que se elevan a sí mismos calificándose de autodidactas y que rechazan cualquier forma de educación reglada y experiencia. El autor cita a Ortega y Gasset y su crítica hacia los pseudo-intelectuales, sin calificaciones e inclasificables.
- Los intercambios de opinión y conocimiento son imprescindibles, pero eso no significa que todas las visiones sirvan por igual ni que todas tengan el mismo valor. El papel del talento, formación, experiencia y validación por iguales (“peers” en ingles) es crítico a la hora de valorar las aportaciones.
- Saber cosas no es lo mismo que entenderlas y la comprensión no es lo mismo que el análisis. Hacer las cosas bien no es lo mismo que convertirse en una fuente de creíble de apoyo o aprendizaje sobre un tema en concreto. Construyendo a partir de palabras del autor, “cantar bien en un Karaoke no te convierte en el siguiente ganador de OT”.
- “Confirmation bias” es un fenómeno que el autor detalla refiriéndose a la tendencia a buscar sólo la información que confirme lo que ya creemos, aceptar sólo los hechos que refuerzan nuestra forma de explicar algo, y despreciar datos que reten lo que ya aceptamos como verdad.
- Existe una profunda diferencia entre generalizar y estereotipar, aunque ambas se critican por igual. El autor condena especialmente la creación de estereotipos, ya que tienen una base ideológica que la generalización no tiene.
- Para el autor, el Brexit es un gran ejemplo de cómo la intelectualidad se politiza, se ubica sólo en un lado del espectro político y por lo tanto se la obliga a competir con las emociones y los sentimientos.
- Los expertos ofrecen a veces consejos erróneos y se equivocan, pero la sociedad los necesita, por mucho que nos empeñemos en no considerarlos. Ignorar a expertos informados no es realista ni aconsejable. Egoístamente, cuanto más experto sólido mejor para las personas y la sociedad en general.
Críticas profesionales del libro:
Si te interesa este texto, te gustará:
- The Tyranny of metrics, de Jerry Z. Muller
- Fantasyland, de Kurt Andersen
